|
ДУНАЕВ АЛЕКСАНДР ГРИГОРЬЕВИЧ
1953 с. Хама5атта нэьилиэгэр тереебутэ. Армия кэнниттэн Намнаа5ы педучилищены, Хабаровскайдаа5ы пединститут художественнай-графическай факультетын бутэрбитэ. Хама5атта орто оскуолатыгар директорынан, тэрийээччинэн, нэьилиэк сэбиэтигэр председателинэн улэлээбитэ. 1978 с. мелодист, барыта 60-ча ырыалаах. Ил Тумэн председателэ Е.М.Ларионов кемелеьееччутунэн улэлээбитэ. Хама5атта нэьилиэгин баьылыгынан таьаарыылаахтык улэлээбитэ. «Энсиэли» хаьыат общественнай корреспондена.
Кинигэлэр
1. Суруйда кімµс куорсун : [ырыалар, хоhооннор] / Респ. норуот айымньытын Дьиэтэ. - Дьокуускай : Полиграфист, 1995. - 64 с.
1. 2.
Кµн сиригэр уол о5о тереен... : [хоьооннор, кэпсээннэр]. Дьокуускай, 2003. - 83 с. : ил. 1. 2.
«У Уу уонна Тиит : [хоьооннор]. - Дьокуускай, 2008. - 24 с.
«У Стихи, рассказы / пер. с якут. М. Е. Алексеевой. - Якутск, 2008. - 23 с.
Куннэтэ кестер керудьуестэр : кэпсээннэр. - Дьокуускай : Бичик, 2012. - 64 с. 1. 2.
Оло5ун уонна айар улэтин туьунан литература
1. Бубякин, И. А. Уутун-хаарын ыган биэрэригэр ба5арабын : [хоьооннорун ырытыы] / И. А. Бубякин // Энсиэли. - 2002. - Бэс ыйын 1 к. 2. Дунаев, Александр Григорьевич. Тылынан буолбакка, дьыаланан! : [Хама5атта нэьилиэгин баьылыгын А. Г. Дунаевы кытта кэпсэтии / кэпсэттэ В. Рыкунова] // Энсиэли. - 2008. - Муус устар 23 к. 3. Касьянов, Г. С. Кириэс-Кытыл уола : [Хама5атта нэьилиэгин баьылыга А. Г. Дунаев] / Г. С. Касьянов // Энсиэли. - 2008. - Муус устар 26 к. 4. Кобяков, Андрей. Ыллаа дуу до5оруом... : [хоьоон] / Андрей Кобяков // Энсиэли. - 2008. - Бэс ыйын 28 к. 5. Маркова, Т. "Айар союз тэриллэ5инэ кемускэллээх буолуохпут",- диир мелодист А. Дунаев : ["Иккиэн ыллыыбыт" диэн а5алыы-уоллуу Александр, Григорий Дунаевтар айар концертара / Т. Маркова // Саха сирэ. - 2000. - Ыам ыйын 16 к. 6. Степанов, З. Ырыа аргыстаах кэрэ киьи / З. Степанов // Саха сирэ. - 2000. Муус устар 20 к. 7. Улахан тапталтан уескээбиттэрэ : [Дьиэ кэргэн сылыгар аналлаах сана ырыа куонкуруьун кыттааччыта А. Дунаев] // Саха сирэ. - 2008. - От ыйын 24 к. |
||||||||